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山西2025年計(jì)算機(jī)等級(jí)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo):二級(jí)MS Office高級(jí)應(yīng)用與設(shè)計(jì)樣題

　　一單項(xiàng)選擇題Word2016文檔中有一個(gè)5行×4列的表格，如果要將另外一個(gè)文本文件中的5行文字拷貝到該表格中，并且使其正好成為該表格一列的內(nèi)容，最優(yōu)的操作方法是

　　A)在文本文件中選中這5行文字，復(fù)制到剪貼板；然后回到Word文檔中，將光標(biāo)置于指定列的第一個(gè)單元格，將剪貼板內(nèi)容粘貼過(guò)來(lái)

　　B)將文本文件中的5行文字，一行一行地復(fù)制粘貼到Word文檔表格對(duì)應(yīng)列的5個(gè)單元格中

　　C)在文本文件中選中這5行文字，復(fù)制到剪貼板，然后回到Word文檔中，選中對(duì)應(yīng)列的5個(gè)單元格，將剪貼板內(nèi)容粘貼過(guò)來(lái)

　　D)在文本文件中選中這5行文字，復(fù)制到剪貼板，然后回到Word文檔中，選中該表格，將剪貼板內(nèi)容粘貼過(guò)來(lái)2張經(jīng)理在對(duì)Word2016文檔格式的工作報(bào)告修改過(guò)程中，希望在原始文檔顯示其修改的內(nèi)容和狀態(tài)，最優(yōu)的操作方法是

　　A)利用“審閱”選項(xiàng)卡的批注功能，為文檔中每一處需要修改的地方添加批注，將自己的意見寫到批注框里

　　B)利用“插入”選項(xiàng)卡的文本功能，為文檔中的每一處需要修改的地方添加文檔部件，將自己的意見寫到文檔部件中

　　C)利用“審閱”選項(xiàng)卡的修訂功能，選擇帶“顯示標(biāo)記”的文檔修訂查看方式后按下“修訂”按鈕，然后在文檔中直接修改內(nèi)容

　　D)利用“插入”選項(xiàng)卡的修訂標(biāo)記功能，為文檔中每一處需要修改的地方插入修訂符號(hào)，然后在文檔中直接修改內(nèi)容3小華利用Word2016編輯一份書稿，出版社要求目錄和正文的頁(yè)碼分別采用不同的格式，且均從第1頁(yè)開始，最優(yōu)的操作方法是

　　A)將目錄和正文分別存在兩個(gè)文檔中，分別設(shè)置頁(yè)碼

　　B)在目錄與正文之間插入分節(jié)符，在不同的節(jié)中設(shè)置不同的頁(yè)碼

　　C)在目錄與正文之間插入分頁(yè)符，在分頁(yè)符前后設(shè)置不同的頁(yè)碼

　　D)在Word中不設(shè)置頁(yè)碼，將其轉(zhuǎn)換為PDF格式時(shí)再增加頁(yè)碼4小明的畢業(yè)論文分別請(qǐng)兩位老師進(jìn)行了審閱每位老師分別通過(guò)Word2016的修訂功能對(duì)該論文進(jìn)行了修改現(xiàn)在，小明需要將兩份經(jīng)過(guò)修訂的文檔合并為一份，最優(yōu)的操作方法是

　　A)小明可以在一份修訂較多的文檔中，將另一份修訂較少的文檔修改內(nèi)容手動(dòng)對(duì)照補(bǔ)充進(jìn)去

　　B)請(qǐng)一位老師在另一位老師修訂后的文檔中再進(jìn)行一次修訂

　　C)利用Word比較功能，將兩位老師的修訂合并到一個(gè)文檔中

　　D)將修訂較少的那部分舍棄，只保留修訂較多的那份論文做為終稿5在Excel2016工作表中存放了第一中學(xué)和第二中學(xué)所有班級(jí)總計(jì)300個(gè)學(xué)生的考試成績(jī)，A列到D列分別對(duì)應(yīng)“學(xué)?！薄鞍嗉?jí)”“學(xué)號(hào)”“成績(jī)”，利用公式計(jì)算第一中學(xué)3班的平均分，最優(yōu)的操作方法是

　　A)=SUMIFS(D2：D301，A2：A301，“第一中學(xué)”，B2：B301，“3班”)/COUNTIFS(A2：A301，“第一中學(xué)”，B2：B301，“3班”)

　　B)=SUMIFS(D2：D301，B2：B301，“3班”)/COUNTIFS(B2：B301，“3班”)

　　C)=AVERAGEIFS(D2：D301，A2：A301，“第一中學(xué)”，B2：B301，“3班”)

　　D)=AVERAGEIF(D2：D301，A2：A301，“第一中學(xué)”，B2：B301，“3班”)6Excel2016工作表D列保存了18位身份證號(hào)碼信息，為了保護(hù)個(gè)人隱私，需將身份證信息的第9到12位用“”表示，以D2單元格為例，最優(yōu)的操作方法是

　　A)=MID(D2，1，8)+“”+MID(D2，13，6)

　　B)=CONCATENATE(MID(D2，1，8)，“**”，MID(D2，13，6))

　　C)=REPLACE(D2，9，4，“*”)

　　D)=MID(D2，9，4，“**”)7小金從網(wǎng)站上查到了最近一次全國(guó)人口普查的數(shù)據(jù)表格，他準(zhǔn)備將這份表格中的數(shù)據(jù)引用到Excel2016中以便進(jìn)一步分析，最優(yōu)的操作方法是

　　A)對(duì)照網(wǎng)頁(yè)上的表格，直接將數(shù)據(jù)輸入到Excel工作表中

　　B)通過(guò)復(fù)制粘貼功能，將網(wǎng)頁(yè)上的表格復(fù)制到Excel工作表中

　　C)通過(guò)Excel中的“自網(wǎng)站獲取外部數(shù)據(jù)”功能，直接將網(wǎng)頁(yè)上的表格導(dǎo)入到Excel工作表中

　　D)先將包含表格的網(wǎng)頁(yè)保存為.htm或.mht格式文件，然后在Excel中直接打開該文件8小胡利用Excel2016對(duì)銷售人員的銷售額進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，銷售工作表中已包含每位銷售人員對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品銷量，且產(chǎn)品銷售單價(jià)為308元，計(jì)算每位銷售人員銷售額的最優(yōu)操作方法是

　　A)直接通過(guò)公式“\(”=銷量×308“\)”計(jì)算銷售額

　　B)將單價(jià)308定義名稱為“單價(jià)”，然后在計(jì)算銷售額的公式中引用該名稱

　　C)將單價(jià)308輸入到某個(gè)單元格中，然后在計(jì)算銷售額的公式中絕對(duì)引用該單元格

　　D)將單價(jià)308輸入到某個(gè)單元格中，然后在計(jì)算銷售額的公式中相對(duì)引用該單元格9如需將PowerPoint2016演示文稿中的SmartArt圖形列表內(nèi)容通過(guò)動(dòng)畫效果一次性展現(xiàn)出來(lái)，最優(yōu)的操作方法是

　　A)將SmartArt動(dòng)畫效果設(shè)置為“整批發(fā)送”

　　B)將SmartArt動(dòng)畫效果設(shè)置為“一次級(jí)別”

　　C)將SmartArt動(dòng)畫效果設(shè)置為“逐個(gè)”

　　D)將SmartArt動(dòng)畫效果設(shè)置為“逐個(gè)級(jí)別”10在PowerPoint2016演示文稿中通過(guò)分節(jié)組織幻燈片，如果要選中某一節(jié)內(nèi)的所有幻燈片，最優(yōu)的操作方法是

　　A)按Ctrl+A組合鍵

　　B)選中該節(jié)的一張幻燈片，然后按住Ctrl鍵，逐個(gè)選中該節(jié)的其他幻燈片

　　C)選中該節(jié)的第一張幻燈片，然后按住Shift鍵，單擊該節(jié)的最后一張幻燈片

　　D)單擊節(jié)標(biāo)題